Дистанційне навчання.Понеділок 11.04.

 

Любі діти та шановні батьки, вітаю!

Зичу всім здоров’я, миру!  

1.ЯДС/Українська мова

Екосистеми та їх складові

Сьогодні ми дізнаємось, якими бувають екосистеми та з’ясуємо, що в екосистемі належить до живої природи, а що - до неживої.

Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 87

Виконай усно завдання із підручника.

Давай виконаємо руханку і спробуємо відгадати 

всі звуки у відео

Виконай інтерактивну вправу

Виконай завдання у зошиті с. 40.

2. Математика

Віднімання трицифрових чисел з переходом через розрядні одиниці. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач.

11 квітня

Дистанційна робота

Переглянь відео та запам'ятай пояснення

 с. 92-93

   Обчисли: № 384, 386, 389 – усно;

                 № 385, 390 – письмово;

                № 387 –  письмово (в стовпчик). Виконай перевірку. 

    Розв’яжи задачі № 388, 391.

Надішли роботу

3. Українська мова

Підмет і присудок як головні члени речення. А. Камінчук «Березень — як зайчик». Спостереження за мовою вірша (образні вислови, слова, ужиті в переносному значенні). 

11 квітня

Дистанційна робота

Запиши каліграфічно

Бб

У березні природа оживає після зими.

Підкресли головні члени речення.

  Прочитай виразно віршем А. Камінчука «Березень — як зайчик» (с. 81).

Дай усні відповіді на запитання вправи 180.

Виконай письмово вправу 181 (крок 1, 2).

    Перегляньте відео

Ознайомся з правилом на с. 82

    Виконай  письмово вправи182 ( завдання 1, 2, 3 - перша v) та 183 (завдання 1).

4. Фізичне виховання

Організаційні й загальнорозвивальні вправи. Вправи для розвитку витривалості.

Переглянь відео та виконай вправи

5. ЯДС

Ставок як екосистема

Сьогодні ми будемо розглядати одну з видів водної екосистеми, а саме - ставок.

Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 88

Дайте усні відповіді на запитання із підручника.

Переглянь відео

Визнач спільне і відмінне між екосистемами океану і ставка.

Сфотографуй виконане завдання і надішли фото.