Дистанційне навчання. Вівторок 30.11.

1.   ЯДС/ математика

Додавання круглих чисел. Розв'язування рівнянь.

Зошит з ЯДС с. 43

1.   Розв'яжи рівняння і визнач, на скільки хвилин затримує дихання тварина. 

2. Склади рейтинг тварин, починаючи з тієї, яка затримує дихання найдовше. 

3. 3. Обчисли вирази: картки с.22 (1 стовпчик).

Відпочинь!

Підручник з математики с.111

1.    1. Обчисли вираз: №457, 

2.    2. Розв'яжи рівняння: №458, 

3.    3. Розв'яжи задачу: № 459,

      № 460 - усно.

3.   Українська мова та читання

Вимова і правопис слів із дзвінкими й глухими приголосними звуками. Добір перевірних слів. Вимова і написання слова вокзал.

Пригадай!

Дзвінкі приголосні в кінці слова чи складу під час швидкої вимови можуть звучати не дуже виразно: лі[жш]ко, ло[жш]ка, бері[зс]ка, зу[бп]ки.

Це може призвести  до помилок у написанні слів з такими приголосними.

Потренуйтесь!

• Вправа 198 (завдання 2, 3) – усно.

• Вправа 199 – усно.

• Вивчить правило (с. 84)

Відпочинь!

• Вправа 200 – письмово.

• Вправа 201 – письмово.

• Вправа 202 – письмово.

• Списування

— Списати, вставляючи потрібні букви.

Микола купив хлі..(б/п). Хло..(б/п)чик пішов у са..(д/т).

За садом ростуть молоді ду..(б/п)ки і стрункі бері..(з/с)ки.

• Вправа 203 – письмово.

Позакласне читання с. 36

4.   Фізкультура

Не забувайте виконувати ранкову зарядку.

На протязі дня виконуйте рухливі вправи та дбайте про своє здоров'я!

Виконай вправи!

5.  ЯДС

Гігієна і повітря

Сьогодні ми поговоримо про дуже маленьких істот, їх навіть називають мікроорганізмами, тобто мікробами.

 Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 103

Виконай вправу!

Подивись!

Подумай і дай відповіді на запитання:

1) Як звали друга Маї з Країни Невидимок?

2) Поясни, чому потрібно дотримуватись правил гігієни і що може трапитись, якщо їх не дотримуватись?

Запам’ятай!

30.11.2021 Англійська мова Sweet Home

 1.Good morning! Listen and sing!

2. Listen and repeat. Слухай та повторюй!

Карпюк 3 клас НУШ Тема 2 Урок 10 Сторінки підручника 42-43.

3. Goodbye! Listen and sing!

Дистанційне навчання. Понеділок 29.11.

1. ЯДС/Укр.мова

Сьогодні ми розпочинаємо вивчати нову, актуальну в даний час, тему: 

Як уберегтися від застуди.

Ми поговоримо про наше дихання, дізнаємось як і для чого ми дихаємо.

Цього тижня ви:

• дізнаєтеся, як ми дихаємо;

• виготовите модель легенів;

• з’ясуєте, що посилює і що послаблює імунітет.

 Прочитайте текст і розгляньте зображення в підручнику на с. 100.

Як і для чого ми дихаємо?

Прочитайте текст на с.101.

Пропоную тобі самостійно дослідити власне дихання.

1) Приклади руку собі на груди. Що відбувається з грудною кліткою під час вдиху та видиху?

2) Притули руку до рота та видихни повітря. Яке воно: холодне чи тепле?

3) Підрахуй, скільки видихів ти робиш за одну хвилину до і після 15 присідань, а після цього порівняй результати.

Давай підсумуємо: 

Дихання – життєво необхідна потреба людини. Людина постійно вдихає і видихає повітря, тобто дихає все своє життя. Об’єм грудної клітки збільшується під час вдиху, тому що вона розширюється. А саме повітря нагрівається, рухаючись дихальними шляхами. Крім того, потреба у повітрі зростає під час активних рухів, тому в цей час нам треба дихати частіше.

Переглянь відео

Подумай і дай відповіді на запитання.

1) Що таке кисень?

2) Який газ видаляє дихальна система під час видиху?

3) Що може зашкодити нашій дихальній системі?

Робота у зошиті с. 42.

2. Математика

Додавання чисел виду 540+200, 540+20, 360+40. Додавання числа до суми. Розв'язування рівнянь і задач.

с. 109 - 111.

№ 448, 449, 450, 451, 454 - усно;

№ 453, 455, 452, 456 - письмово.

3. Українська мова та читання

За Софією Дяченко «Лялька». Висловлення власного ставлення до вчинків персонажа

с.81 - 83.

 — Складіть та запишіть прислів’я за числовими підказками.

3. переймай,	1. Все	5. уникай.	2. добре	4. а зла
2. говорить,	5. творить.	3. а	4. зле	1. Добре
4. сміло.	2. діло	1. Добре	3. роби

— Що спільного у всіх прислів’ях?

• Вправа 196 – читання оповідання " Лялька"

• Вправа 197 (1, 2, 3).

Дай відповіді на запитання:

 -Про кого йдеться в оповіданні?
-  Чим займалася  Вероніка ?
 - Чи завжди Вероніка була справедливою?
- Якою ви уявляєте Вероніку-школярку?
-  Чи правильно чинила Вероніка, коли нацьковувала однокласників на Катю?
- Що ви порадили б дітям, які хочуть займатися благодійністю?

с. 81 - списать перший абзац.

4. Фізична культура

Не забувайте виконувати ранкову гімнастику, 
на протязі дня виконуйте рухливі вправи, 
дбайте про своє здоров'я! 

5. ЯДС

Як дихають тварини

Сьогодні ми продовжимо досліджувати процес дихання і дізнаємося, як дихають деякі тварини.

Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 102 та дай відповіді на запитання нижче тексту.

Переглянь відео

 Подумай та  дай відповіді на запитання:

1) Які тварини вміють дихати всім тілом?

2) А через шкіру?

3) Органом дихання яких тварин є зябра?

4) Хто дихає за допомогою легень?

Музичне мистецтво. Українські козаки в мистецтві.

 Діти, перегляньте відеозапис українського народного танцю  Гопак 

Виконайте пісню "Сім шляхів"

Дистанційне навчання. П'ятниця 26.11.

 

1.   ЯДС/ українська мова

Мозаїка завдань до теми

Виконайте завдання № 1 - 5 із підручника с.99

Зошит - практикум  с.41 

Запишіть наведені слова у відповідні комірки.

2.   Математика

Сполучний закон додавання. Побудова прямокутника. 

Розв'язування задач.

с.107-109

№437, 438, 439, 440, 442 - усно;

№ 441, 444, 443, 445, 446 - письмово.

3.   Українська мова та читання

Загадки. Використання орфографічного словника для перевірки написання слів з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом.

1.    Дібрати перевірні слова. Вставити пропущені букви е чи и.
К...сляк, н...зéнький, н...тковий, нов...знá, н...бéсний.

1.    Робота із загадками (с. 80).

• Вправа 192.

2.    Скласти прислів’я за числовими підказками.

3.                 така 5. паляниця. 2. пш..ниця, 1. Яка 4. Й

• Вправа 193 (завдання 2).

• Вправа 193 (завдання 3)

3. Змінити слова або дібрати спільнокореневі так, щоб у коренях відбулося чергування голосних звуків:

береза, коза, добá, бджола, джміль, дорóга, речі, нóса, корова, соку.

• Вправа 195

5.   Образотворче мистецтво

Козацькому роду нема переводу. Створення сувеніру - магніта з веселим козаком.

Перегляньте!

Цікаві факти про козаків

Виготовте сувенір-магніт з веселим козаком і розфарбуйте його (солоне тісто або глина, гуаш)

Послідовність створення сувеніру-магніту з веселим козаком.

На дозвіллі подивіться мультфільми із серіалу про козаків.

Перешліть фото про виконану роботу. 

Інформатика 25.11.21

 Доброго дня, третьокласники! 

Запрошую Вас на дистанційний урок інформатики (натискаємо на текст).

Навчаємося дистанційно. Четвер 25.11

1. Українська мова та читання

Використання орфографічного словника для перевірки написання слів з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом. Словникові слова. Редагування діалогів.

с.78-80

• Вправа 189 (завдання 1).

• Вправа 189 (завдання 2).

• Вправа 190, 191.

Відпочиньте!

3. Математика

Розв'язування рівнянь. Записування чисел у вигляді суми розрядних доданків. Розв'язування задач.

с. 105 - 107

Перегляньте відео та пригадайте, 

як розв'язати  та записати рівняння

№ 427, 428, 429, 430 - усно;

№ 431, 432,  433, 434, 435 - письмово.

Час відпочити!

4. ЯДС

Як зберегти слух

Сьогодні ми розглянемо поради від лікарів, як зберегти гарний слух та дослідимо будову органа слуху людини.

1. Прочитайте текст та розгляньте зображення в підручнику на с. 97.

2. Подумай та дай відповіді на запитання.

1) До якої частини вуха ми можемо легко доторкнутися, побачити її?

2) До якої складової вуха відноситься вушна раковина та слуховий прохід?

3) Яку роль відіграє внутрішнє вухо?

Розгляньте!

Перегляньте відео до уроку.

Закріпіть матеріал уроку, 

виконавши інтерактивну вправу.

             

Сфотографуйте виконану вправу та відправте вчителю!